Факультеты и центры >> факультет политических наук и социологии >> преподаватели

Даниил Александрович Александров

кандидат биологических наук, директор программы "Развитие социальных исследований образования в России", профессор Санкт-Петербургского филиала Государственного университета - Высшей школы экономики.

Научные интересы

• социология и история науки и образования
• история социологии
• социология знания

Разработанные курсы

• История исторической науки (от эпохи Просвещения до середины ХХ в.).
• курс Западная историография.
• курс: Социология знания .
• спецкурс: Теория и практика научных коммуникаций.
• Ученые, государство и общество в России XVIII - XX вв.
• История социологии .
• История исторической науки (от эпохи Просвещения до середины XX в.)

Биография

• С 2002 г.-профессор кафедры социологии в СПб филиале ГУ-ВШЭ (читает годовой курс истории социологии) (http://www.hse.spb.ru/depart/caf-social/).
• С 1996 года преподает в Европейском университете в Санкт-Петербурге. Директор программы "Развитие социальных исследований образования в России" ЕУСПб.
• В 1995-98 гг. преподавал на историческом факультете СПбГУ (общий курс "История науки и техники в России" и спецкурс "Жизнь науки Нового времени").
• С 1988 по 1998 г. работал в СПб филиале Института истории естествознания и техники РАН.
• В 1996 году защитил кандидатскую диссертацию по истории науки.
• В 1980 году окончил биолого-почвенный факультет Ленинградского государственного университета, где далее работал преподавателем в 1981-1988 гг.
• Родился в 1957 году.

Преподавательская деятельность и стажировки за рубежом

• Преподавал как приглашенный профессор в департаменте истории Чикагского университета (зимний семестр 1992 г.), в Школе литературы, коммуникации и культуры Технологического института штата Джорджия (осенний семестр 1994 г.). Был стипендиатом Кеннановского института русских исследований в Вашингтоне (январь-июнь 1993 г.), стипендиатом-исследователем Совета министров северных стран (февраль 1997 г. в Университете Осло, Норвегия), приглашенным профессором Школы высших исследований по социальным наукам в Париже (май 1999 г.), сотрудником и приглашенным профессором Университета штата Орегон в Корвалисе (сентябрь 1999-- май 2000 гг.), сотрудником Института истории науки Об-ва Макса Планка (Берлин, сентябрь 2002) и стипендиатом Института истории Об-ва Макса Планка (Геттинген, январь 2003).

Гранты и проекты

• Получатель стипендий и грантов РГНФ и РФФИ-ИНТАС (RFBR-INTAS), фонда Фольксвагена, Института "Открытое Общество", фонда 21 века (21st Century Trust), Международного совета по исследованиям и научному обмену США (IREX), Американского совета по социальным исследования (SSRC), Совета министров северных стран, Офиса военно-морских исследований США, фонда Спенсера.

Публикации

Автор более 70 научных публикаций, в том числе по истории международных отношений российской науки, организации науки и т.п.
Редактор тематического номера "Communities of Science and Culture in Russian Science Studies" журнала Configurations (1993, Vol. 1, © 3).

Основные публикации последних пятнадцати лет:

1. Фритц Рингер, немецкие мандарины и отечественные ученые // Новое Литературное Обозрение. 2002. № 53. С. 90-104.
2. Советизация высшего образования и становление советской научно-исследовательской системы // "За железным занавесом" Мифы и реалии советской науки. / ред. Э.И. Колчинский и М. Хайнеманн. СПб: Наука, 2002. С. 152-165.
3. Системная благотворительность: инвестиции в человека // Top Manager. 2001. № 5 (10). С. 16-35.
4. Распад советско-немецких научных связей в 1930-е гг. // Советско-германские научные связи времени Веймарской республики. СПб.: Наука, 2001. С. 324-336.
5. Наука и кризисы XX века: Россия, Германия и США между двумя мировыми войнами // Наука и безопасность России. М.: Наука, 2000. С. 288-325.
6. Михаил Михайлович Новиков: ученый, общественный деятель, организатор науки // Деятели русской науки XIX-XX веков. Вып. 2. СПб: Изд-во Дмитрия Буланина, 2000. С. 89--108;
7. Научные школы как социальные сети // Академические научные школы Санкт-Петербурга. СПб: СПбНЦ РАН, 1998. С. 11-18;
8. Russian Science and Science Policy: A View from Below // Russian Science and Industrial Policy: Moscow and the Regions. Conference Report / ed. Harley D. Balzer. Washington, DC: Center for Eurasian, Russian and East European Studies, Georgetown University, 1997. P. 76-89;
9. The Politics of Scientific 'Kruzhok': Study Circles in Russian Science and Their Transformation in the 1920s // На переломе: советская биология в 20-30-х годах. Вып. 1. СПб, 1997. С. 255-267;
10. Организация вузовских кафедр как фактор развития науки: Германия, США, Россия // Мировые модели взаимодействия науки и высшего образования. СПб., 1997. С. 45-67;
11. Набоков - натуралист и энтомолог // Набоков: pro и contra / ред.-сост. Б.В. Аверин. СПб, 1997. С. 484-493;
12. Наука и нацизм // Фашизм в Европе - прошлое и настоящее. Материалы семинара. СПб., 1996. С. 98-123;
13. Почему советские ученые перестали печататься за рубежом: становление самодостаточности и изолированности отечественной науки, 1914-1940 // Вопр. истории естествозн. и техники. 1996. © 3. С. 3-24;
14. Historical Anthropology of Science in Russia // Russian Studies in History. 1995, V. 34. © 2. P. 62-91 (перевод предыдущей статьи);
15. Историческая антропология науки в России // Вопр. истории естествозн. и техники. 1994. © 4. С. 3-22;
16. Introduction: Communities of Science and Culture in Russian Science Studies // Configurations. 1993, V. 1. © 3. P. 323-334;
17. Опыт путеводителя по неизведанной земле. Очерк социальной истории советской науки (1917-950-е годы) // Вопр. истории естествозн. и техники. 1989. © 4. С. 67-80;

E-mail: d_alexandrov@eu.spb.ru