|
| |
Программа HESP
Региональный семинар
по улучшению качества преподавания
Прикладная Макроэкономика, Санкт-Петербург, Россия
июнь 2003 - июнь 2006
Год 3
Основные задачи третьей летней школы проекта - (1) создать для участников
возможности для разработки их коллективных исследований под руководством опытных
преподавателей, что в идеале может привести к разработке качественных статей для
публикации в реферируемых журналах; (2) создать возможности для обсуждения
научного руководства студентами всех ступеней образования, а также путей
внедрения исследований в образовательный процесс.
Модуль А Европейская интеграция и международные финансы -
В. Харемза, Б. Харрисон
- Европейская интеграция - теория и практика;
- Денежный союз - теория, практика, плюсы и минусы;
- Международные финансы - глобализация финансов, теория и практика
финансовых кризисов;
- Барьеры к интеграции - спекулятивные пузыри, нелинейная динамика;
- Международная торговля - современные продвинутые модели.
Модуль B Общественная политика, благосостояние и рост -
С. Ламбрехт, К. Борисов и В. Платонов
- Вопросы общественной политики - теория и практика, последствия для
роста и благосостояния;
- Инвестиционная политика государства и ее влияние на интеграцию и рост;
- Концепция государства благосостояния и ее применение;
- Рынок труда и его взаимосвязь с ростом.
Третья летняя школа пройдет с 18 по 31 июля 2005 года в пансионате "Балтиец"
в пригороде Санкт-Петербурга, в котором проходили 2 предыдущие летние сессии
проекта.
Межсессионный период будет иметь следующую структуру:
- Участники должны закончить свои исследовательские проекты к концу марта
2006 с промежуточными аттестациями прогресса работы в ноябре 2005 и январе
2006.
- Участники проведут в своем университете семинар в отношении
исследования, которым они занимаются, а их коллеги составят список замечаний
и предложений, который должен быть выслан организаторам (апрель-май 2006).
- Научные руководители и внешние эксперты оценят проект в течение апреля
2006 и дадут участникам рекомендации о возможном месте публикации
результатов.
- На основе предложений и опыта участников будет составлена брошюра,
посвященная проблемам научного руководства и внедрению исследовательской
компоненты в образовательный процесс. Эта брошюра будет представлена на
сайте проекта в мае 2006.
|
